Venezuela participa en el Curso de Teledetección y Procesamiento Digital de Imágenes para geocientíficos que se realiza en India, tal como informó el Ministerio para Ciencia y Tecnología a través de su canal de Telegram. Esta es la edición número 15 del programa, que se desarrolla en el Instituto de Capacitación del Servicio Geológico de la India (GSITI), en Hyderabad, hasta el 16 de diciembre. La formación reúne a especialistas de 19 países, entre ellos Zimbabue, Vietnam, Uzbekistán, Tanzania, Sri Lanka, Sudán del Sur, Nigeria, Nepal, Myanmar, Mongolia, Mauricio, Reino Unido, Kenya, Ghana, Fiji, Etiopía, Egipto y Camboya.
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El objetivo del curso es entrenar a los participantes en técnicas avanzadas de teledetección y procesamiento digital de imágenes, herramientas clave para comprender mejor los fenómenos geológicos y geográficos. Además, estas metodologías permiten una exploración más eficiente de los recursos de la Tierra. La presencia venezolana en esta capacitación forma parte del programa ITEC y abre la puerta a una transferencia de tecnología y conocimientos actualizados para fortalecer el trabajo nacional en geociencias satelitales.
El Tcnel. Manuel Aguiar representa a Venezuela en este encuentro y sostiene que “la soberanía tecnológica no se trata solo de poseer satélites o infraestructura de recepción de datos, sino de tener la capacidad nacional y autónoma para interpretar, analizar y tomar decisiones basadas en esos datos”. El país espera aprovechar este aprendizaje para mejorar la identificación de firmas espectrales, diferenciar tipos de crudo, evaluar la calidad de suelos agrícolas y reconocer diversas variantes de minerales estratégicos, como coltán y oro, con sensores remotos más precisos.
Una vez concluida la formación, la delegación venezolana contará con herramientas para reforzar sectores como minería, energía, defensa y gestión de riesgos, mediante una mejor actualización cartográfica y el monitoreo en tiempo real de amenazas geológicas. Este aprendizaje también potenciará el uso de los satélites nacionales Miranda (VRSS-1) y Sucre (VRSS-2), convirtiendo su información en un activo más valioso para la planificación del territorio. La participación en este curso reafirma el compromiso del país con la cooperación técnica internacional y el impulso de la ciencia como base del desarrollo soberano.
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